창립자가 직접 운영
두 가지 관점, 솔직하게 구분된 역할.
Glaire가 학습을 운영합니다. Gregory는 미국식 영어 관점과 외부 품질 점검을 더합니다. 가족이 무엇을 구매하는지 알 수 있도록 역할을 분명히 밝힙니다.
최소 6명 · 최대 10명 · 숙소 별도
수업 모델PET / 06매일의 리드 + 미국식 영어 감독
- Glaire: Academic Director
- Gregory: American-English Director
- 하나의 소규모 코호트
Pro English Tutor
프로그램을 직접 책임지는 두 사람을 소개합니다
Academic Director
Glaire Ann L. Lopeman이 매일의 학습을 이끕니다.
Glaire의 교육 배경은 Teaching과 Entrepreneurship 복수 전공에 초점을 둡니다. 수업 계획, 교육, 학습자 피드백, 레벨 배정, 진도 검토, 학업 프로그램 관련 소통을 담당합니다.
6주 프로그램에는 연속성이 필요합니다. 한 사람이 첫 기준점부터 최종 성과까지 학습자의 패턴을 지켜본다는 점에서 역할이 중요합니다.
American-English Director
Gregory Lopeman은 기준을 맞추지만 주 40시간이라는 거짓 약속을 하지 않습니다.
Gregory는 예정된 발음·대화 클리닉, 미국식 용법 안내, 관찰, 품질 점검을 제공합니다. 언어 모델을 감독하고 과정이 실용적인 미국 영어와 일치하도록 돕습니다.
매일의 주강사나 예정된 모든 학습 시간에 현장에 있는 사람으로 소개하지 않습니다. 이런 투명한 역할 구분이 약속의 신뢰를 높입니다.
공통 기준
학습자의 말을 듣고, 패턴을 고치고, 변화를 확인합니다.
두 사람의 가치는 국적만이 아닙니다. 일관된 수업, 미국식 영어 피드백 과정, 매우 작은 코호트, 학습자 경험에 대한 직접적인 책임의 조합입니다.
모든 수업을 미국인이 가르치나요?
아닙니다. Glaire가 매일 수업을 이끕니다. Gregory는 계획된 미국식 영어 세션과 품질 감독을 제공합니다. 주 40시간을 미국인이 교실에서 가르친다고 홍보하지 않습니다.
창립자 주도 모델은 왜 가치가 있나요?
학습자가 6~10명뿐이므로 프로그램을 설계한 사람들이 진도를 직접 관찰하고 수업을 조정하며 가족에게 책임을 질 수 있습니다.